Einleitung Der wachsende Innovations- und Konkurrenzdruck veranlasst viele Unternehmen, sich gezielt und schnell zu ändern. Das betrifft beispielsweise den Aufbau neuer Geschäftsfelder, die Effektivierung von Arbeitsabläufen, die Erschließung neuer Zielgruppen und Märkte, die Fusion von Organisationen oder den Ausbau externer Kooperationen. Der Erfolg von Organisationen und Unternehmen hängt wesentlich von der Fähigkeit ab, mit dem Wandlungsbedarf konstruktiv umzugehen und Veränderungsprozesse erfolgreich zu gestalten. Die professionelle Begleitung und Gestaltung von Veränderungsprozessen ist Inhalt der OE-Ausbildung.
Zielsetzung Im Rahmen der Ausbildung erwerben bzw. vertiefen die TeilnehmerInnen ihre Beratungskompetenz, um als externe oder interne Berater institutionelle Veränderungsprozesse zu analysieren, zu planen und zu begleiten. Durch professionelles Rollenverständnis ebenso wie durch kompetenten Einsatz geeigneter beraterischer Interventionen und Instrumente lassen sich Veränderungen erfolgreicher gestalten. Veränderungskompetenz in diesem Sinne umfasst
- einen ganzheitlichen Blick auf Organisationen und die Fähigkeit, alle Aspekte von Veränderungsprozessen im Blick zu halten
- ein Repertoire an Interventionen und das Gespür für deren situativ angemessenen Einsatz
- Konzepte, um Veränderungsprozesse in geeigneter Weise in Gang zu setzen und diese auch in Krisen- und Konfliktsituationen kompetent zu begleiten
- ein Verständnis für soziale Prozesse und die Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung von Organisationen
- die Fähigkeit, die eigene Rolle zu reflektieren, um so die Qualität der Beratungs- oder Management-Tätigkeit zu erhöhen
Zum
methodischen Vorgehen
- Die im wesentlichen praxisbezogene Gestaltung der
Fortbildung wird in jedem Modul in Theoriebezüge eingeordnet.
- Das praxisorientierte Vorgehen wird realisiert durch die Erprobung
einer Vielfalt von Methoden.
- Während der Ausbildung führen die TeilnehmerInnen ein
je eigenes, organisationsbezogenes Projekt durch.
- In kollegialen Supervisionsgruppen werden die Lernerfahrungen,
insbesondere bezogen auf das Ausbildungsprojekt reflektiert. Damit
werden einige OE-Prinzipien - z.B. selbstorganisiertes Lernen sowie
die Nutzung der Ressourcen von TeilnehmerInnen - auf die OE-Ausbildung
angewandt.
Inhalte
und Themen
Modul I: Konzepte von OE und
Changemanagement
- Eigene Erfahrungen mit Organisationen
- Gelungene und Gescheiterte Veränderungsprozesse: Erfolgsfaktoren
für Changeprojekte
- Logik und Selbstverständnis der Ausbildung
- Theorieüberblick
- Entscheidung über die Teilnahme
Modul II: Veränderungen in Organisationen
verstehen und Veränderungsbedarf analysieren
- Mit welcher Brille lässt sich auf Organisationen blicken -
Organisationskonzepte
- Typen von Veränderungsprozessen
- Phasen von Veränderungsprozessen
- Bestandsaufnahme - Was wird angestrebt
- Auswirkungen des Veränderungsprozesses einschätzen
- Werkzeuge systemischer Analyse: Promotorenanalyse, Stakeholderanalyse
- Die Veränderungsenergie bewerten
Modul III: Veränderungsprozesse starten
- Zielsystem und Gestaltungsoptionen für den Gesamtprozess;
Planung der Interventionsarchtektur
- Take Off - Entscheidung für die Gestaltung des Startes
- Kommunikationsplan entwerfen
- Symbolik in Veränderungsprozessen
- Veränderungsbereitschaft beeinflussen
Modul IV: Veränderungsprozesse umsetzen
und stabilisieren
• Erste Erfolge kreieren
• Informationsflüsse steuern und Raum für Kommunikation schaffen
• Beteiligungsplan entwerfen und implementieren
• Zwischenevaluationen
• Situativer Umgang mit Widerstand
Modul V: Strategieentwicklung für kleine und mittlere Unternehmen
• Überblick über den Strategieprozess
• Die wichtigsten Perspektiven
• Instrumente der Strategieentwicklung
• Von der Strategie zur Umsetzung
• Strategisches Management
Modul VI: Beraterrolle und Kompetenzprofil
- Rollen- und Auftragsklärung als Berater
- Supervision, OE-Beratung, Coaching u. Changemanagement im Kontext
- Macht und Ohnmacht von BeraterIinnen
- Profilierung des eigenen OE-Konzepts, der persönlichen Kompetenzen
und der individuellen Rollengestaltung
- Externe und interne BeraterInnen
Modul VII:
Veränderungsprozesse stabilisieren; Überblick über den Gesamtprozess
• Analyse der Ebenen im Veränderungsprozess
• Veränderungen in der Kultur verankern
• Einsatz von Basisinstrumenten im Change Management
• Analyse der Veränderungsinfrastruktur
• Zentrale Maßnahmenfelder, um Umsetzungserfolge zu stabilisieren
• Blick auf den Gesamtprozess: Bearbeitung eines Fallbeispiels mit den bisher erarbeiteten Instrumenten
Modul VIII: Abschluss
- Präsentation der ausbildungsbegleitenden Projekte
- Eigene Standortbestimmung der Teilnehmer
- Auswertung des Kurses
- Ausblick
Kursaufbau
Die Ausbildung umfasst insgesamt 8 Module (22 Tage):
- Ein 2-tägiges Auftaktmodul, nach dem die Teilnehmer sich
zur verbindlichen Teilnahme anmelden
- Ein 2-tägiges Abschlusskolloquium (Präsentation der
ausbildungsbegleitenden Projekte, Zertifikatsverleihung
- 6 jeweils 3-tägige Module (Freitag - Sonntag)
- Die Gewichtung der Themen innerhalb der einzelnen Module kann
je nach konkreten Vorerfahrungen und Interessen der TeilnehmerInnen
akzentuiert werden
- Einen Reflexionstag jeweils zwischen den Modulen zur Projektbearbeitung
in den kollegialen Supervisionsgruppen
- Eine die Fortbildung begleitende Lektüre von OE-relevanter
Literatur
Kursleitung:
Dr. Helmut Hallier | Webseite
OE-Berater, Supervisor und Coach; Zusammenarbeit mit zahlreichen
Wirtschaftsunternehmen und Sozialen Trägern der Jugendhilfe
und Alten- und Krankenpflege.
DozentInnen
Thomas Binder | Webseite
Dipl.-Kfm., Dipl.-Psych., Supervisor (DGSv, SG), Mediator (BM)
Arbeitsschwerpunkte:
- Change Management bei komplexen Veränderungsprojekten
- Coaching
- Führungskräfteentwicklung
Rosemarie Spindler
langjährige
interne Personal- u. OE-Beraterin bei Karstadt AG Essen, seit Anfang 2010 Geschäftsführende Partnerin 'Gildenhaus GmbH Beratung & Training', Bielefeld
Dr. Heinz-Ulrich Thiel
Dipl-Psych., Supervisor
(BDP), OE-Berater mit vielfältigen Erfahrungen in der Beratung
von Organisationen unterschiedlicher Größenordnung im
Dienstleistungs- und gewerblichen Bereich.
Dr. Harald Pühl | Webseite
Coach, Organisationsberater,
Mediator und Supervisor. Leiter des Instituts TRIANGEL.
Kosten
1. Rate 500,- € bei Teilnahmebestätigung, 3 Raten á 1.330,- €
Teilnahmevoraussetzungen
Vorausgesetzt werden ein Fachhochschul- oder Universitätsabschluß
und eine mehrjährige Berufspraxis. Beratungserfahrungen sind
erwünscht.
Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 12 begrenzt
Anmeldung:
Ab sofort online per Kontaktformular.
13. Kursbeginn: 16.-17.03.2013
Termine 2013
(Beginn jeweils Freitag 11.00 - Sonntag 15.30 Uhr)
1. Modul: 16.-17.03.2013 (Entscheidungsmodul)
2. Modul: 07.-09.06.2013
3. Modul: 23.-25.08.2013
4. Modul: 11.-13.10.2013
5. Modul: 29.11.-01.12.2013
Termine 2014
6. Modul: 17.-19.01.2014
7. Modul: 14.-16.03.2014
8. Modul: 10.-11.05.2014 (Abschluss)
----------------------------------------------------------------------------------- |
